Mehr Heureka ermöglichen : Datum 28.03.2025 ; Dokumenttyp: Meldung

Was macht guten, praxisbezogenen und inspirierenden Mathematikunterricht eigentlich aus? Der Landesfachtag Mathematik für die Sekundarstufe gab Antworten.

Sprechstunde zum Leseband.SH startet : Datum 27.03.2025 ; Dokumenttyp: Meldung

Aufgrund der hohen Nachfrage zu Fortbildungen und zur Organisation des Leseband.SH-Projekts bietet das IQSH nun mehrere Online-Sprechstunden an.

Save the Date: Sommerakademie : Datum 27.08.2025 – 29.08.2025 ; Dokumenttyp: Termin

20. Sommerakademie für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben

Neue Perspektiven für Lehrkräfte : Datum 12.03.2025 ; Dokumenttyp: Meldung (mit Bilderstrecke)

Berufliche Chancen entdecken und so Motivation und Attraktivität stärken – mit der Messe „Lehrerberuf Plus“ hat das IQSH ein Unterstützungsangebot geschaffen, das die oft unbekannten Entwicklungsmöglichkeiten sichtbar macht.

Schülerfeedback: Chance für ein besseres Lernklima : Datum 11.03.2025 ; Dokumenttyp: Meldung (mit Bilderstrecke)

Welche Voraussetzungen braucht es, damit Schülerfeedback die Lernkultur verbessert und wie lässt sich der Prozess gut starten – darüber informierten sich circa 130 Schulleitungen bei der ersten landesweiten Auftaktveranstaltung in Rendsburg.

Sozial-emotionale Kompetenzen : Datum 05.03.2025 ; Dokumenttyp: Meldung

Damit Lehrkräfte die Persönlichkeitsentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler besser erkennen und fördern können, brauchen sie kompakte Informationen und Hilfsangebote. Dafür steht der neue Flyer des IQSH zur Verfügung.

Willkommen für 521 Nachwuchs-Lehrkräfte : Datum 04.02.2025 ; Dokumenttyp: Meldung

Bei einer zentralen Feierstunde in Kiel wurden sie von Staatssekretärin Dr. Dorit Stenke begrüßt.

Neues Verfahren für Schulentwicklungstage : Datum 13.01.2025

Zukünftig wird die Beantragung von Unterstützung für einzelne Schulentwicklungstage durch das IQSH über ein neues zentrales Verfahren abgewickelt.

Fortbildungen zu basalen Kompetenzen : Datum 12.09.2024

Eines der wichtigsten Ziele im neuen Schuljahr: Sicherung basaler Kompetenzen und Erreichen der Mindeststandards