Das IQSH bietet verschiedene Möglichkeiten der personenbezogenen Beratung an.
Coaching ist sinnvoll, wenn Menschen oder Gruppen in ihren individuellen beruflichen Entscheidungsprozessen aktiv begleitet, unterstützt und gestärkt werden möchten, für ihre Berufs- und Karriereplanung Beratung benötigen, ihre Arbeitsqualität verbessern und berufliche Anliegen klären möchten, Hilfe zur Selbsthilfe wünschen, in schwierigen Situationen Unterstützung brauchen, ihre Arbeitszufriedenheit erhöhen möchten, in einer neuen Tätigkeit begleitet werden wollen, durch Stress belastet sind (sich von Burn-out bedroht fühlen), sich durch Training auf besondere Situationen vorbereiten wollen.
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Bei dieser Form des Coachings wird neben Coach und Coachee auch der oder die Vorgesetzte des Coachee als Auftraggeber in den Coaching-Prozess mit einbezogen. Startpunkt des Dreiecks-Coachings ist der oder die Vorgesetzte, zumeist die direkte Führungskraft, Schulleitung oder Abteilungsleitung, in selteneren Fällen auch die Schulaufsicht.
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Supervision wendet sich an Lehrkräfte, Abteilungen und Teams, die ausgehend von konkreten Anliegen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre berufliche Tätigkeit reflektieren wollen.
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Mediation ist ein klar strukturiertes Verfahren zur Vermittlung in Konflikten durch eine/-n neutrale/-n Dritte/-n, die/der von allen Parteien als Vertrauensperson akzeptiert wird.
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Das Mentoringprogramm begleitet neue Schulleitungen in den ersten zwei Jahren der Amtszeit in ihrem Führungshandeln. Ziel ist es, das erfolgreiche Ankommen in der neuen Rolle zu unterstützen und das persönliche Wohlbefinden zu fördern.
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