Sie steigen „direkt“ in den Schuldienst an berufsbildenden Schulen, Grundschulen oder Gemeinschaftsschulen ein. Das heißt: Sie unterrichten in verringertem Umfang an der Schule und werden berufsbegleitend für diese Aufgabe qualifiziert.
Der Direkteinstieg richtet sich an die Personen, die über ein Fachhochschuldiplom oder einen Bachelorabschluss einer Universität oder Fachhochschule verfügen, aus dem sich ausreichende Studieninhalte für dringend benötigte Unterrichtsfächer/Doppelfächer/Fachrichtungen/ Doppelfachrichtungen ableiten lassen. Eine Qualifizierung im Direkteinstieg ist ausgeschlossen für Personen mit einem Bachelorabschluss, der zu einem lehramtsbezogenen Masterstudiengang berechtigt, sowie für Personen mit einem Bachelorabschluss, der zu einem auf das Lehramt an Grundschulen, das Lehramt an Gemeinschaftsschulen oder das Lehramt an berufsbildenden Schulen bezogenen Quereinstiegs-Masterstudiengang berechtigt.
Der Direkteinstieg ist möglich, wenn eine Planstelle nicht mit grundständig ausgebildeten Lehrkräften oder nachrangig mit Seiteneinsteigerinnen oder Seiteneinsteigern besetzt werden kann.
Im Ausland erlangte Studienabschlüsse müssen durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) bewertet werden. Die Zeugnisbewertung ist der Bewerbung bis spätestens zum Ablauf der Bewerbungsfrist beizufügen. Die Teilnahme an der Qualifizierung setzt Sprachkenntnisse voraus, die für eine Unterrichtstätigkeit erforderlich sind. Dabei handelt es sich um Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift mindestens auf dem Niveau C 1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR).
Die Qualifizierung erfolgt in einem Beschäftigungsverhältnis berufsbegleitend und besteht aus einer zweijährigen Ausbildungs- und einer dreijährigen Bewährungsphase. In der Regel erfolgt die Qualifizierung in zwei Unterrichtsfächern oder in einem Doppelfach (an Grundschulen nur in den Fächern Kunst und Musik möglich). Für das Lehramt an berufsbildenden Schulen erfolgt die Ausbildung in einer beruflichen Fachrichtung sowie in einem Unterrichtsfach oder in einer Doppelfachrichtung.
Im Wesentlichen erfolgt die Ausbildung an den jeweiligen Schulen. Darüber hinaus nehmen die Direkteinsteigerinnen und Direkteinsteiger an Ausbildungsveranstaltungen des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) für grundständig ausgebildete Lehrkräfte teil.
Im Anschluss an den erfolgreichen Abschluss der Ausbildungsphase, das heißt mit einem Prüfungsergebnis mit einer Note von 3,49 oder besser, erfolgt die dreijährige Bewährungsphase. In dieser Phase sollen die während der Ausbildungsphase erworbenen Kenntnisse durch die praktische Unterrichtstätigkeit erweitert und vertieft werden. Eine Verkürzung der Bewährungsphase ist auf Antrag durch Anrechnung von bis zu zwei Jahren einschlägiger Berufserfahrung möglich.
Nach erfolgreichem Abschluss der Qualifizierung im Direkteinstieg ist eine Weiterbeschäftigung, gegebenenfalls auch im Beamtenverhältnis, beabsichtigt. Eine Übernahme in das Beamtenverhältnis ist unter anderem nur möglich, wenn nach Beendigung der Qualifizierung die Höchstaltersgrenze, das heißt der 50. Geburtstag, noch nicht erreicht wurde.
Die Qualifizierung im Direkteinstieg kann auch in Teilzeit erfolgen.
Die Gewährung von Mutterschutz und Elternzeit erfolgt im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen.
Während der Qualifizierung wird ein Entgelt der Gruppe 11 TV-L gezahlt.
Bei Vorliegen der beamtenrechtlichen Voraussetzungen kommt nach Feststellung der Laufbahnbefähigung auch eine Übernahme in das Beamtenverhältnis in Betracht.
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