Der Landesfachtag Schulbibliotheken wendet sich an Lehrkräfte, Mitarbeiter/-innen von (Schul-)Bibliotheken sowie an alle Eltern und nicht zuletzt an Schülerinnen und Schüler, die sich für das Thema interessieren.
Vortrag: Must Have – Comics in Schulbibliotheken
Leona Fritsche
Welche Rolle spielen Comics und Graphic Novels in Schulbibliotheken und wie können sie sinnvoll eingesetzt werden? In einer zunehmend visuellen Gesellschaft wird die Kombination von Text und Bild immer bedeutender. Wir chatten mit Emojis, orientieren uns an Piktogrammen und versenden Memes in den sozialen Medien. Währenddessen haben es Comics weiterhin schwer, sich als adäquates, literarisches Medium für Freizeit und Schule durchzusetzen – dabei sind sie durch ihre visuelle Zugänglichkeit erfolgreiche Leseförderer und -motivatoren und somit die Alleskönner in der Schulbibliothek.
Der Vortrag würdigt die Potenziale und die Vielfalt des Comics, zeigt die spezifischen Stärken auf, die ihn zu einer eigenen Kunstform machen, und gibt mit konkreten Buchbeispielen Einblicke in die Welt der (Sach-)Comics und Manga.
Lesung: Verliebt in Japan
Inga Steinmetz
„Im Jahr 2015 habe ich einen Monat lang bei einer befreundeten Manga-Zeichnerin in Tokyo gewohnt. Meine Erlebnisse vor Ort waren erstaunlich, bunt, exotisch aber auch besinnlich. Die Reise nach Japan steht für viele Manga-Fans ganz oben auf ihrer To-do-Liste.
Doch wie fühlt es sich an, die japanischen Silben nicht lesen zu können? Keine Straßenschilder zu verstehen, die Menüs in den Cafés nur anhand der Bilder zu begreifen? Hier schlage ich den Bogen zu meinem aktuellen Werk ‚Felis Geheimnis‘, in dem es um Leseschwäche bzw. Analphabetismus geht.“
Workshop: Mangazeichnen für Beginner
Inga Steinmetz
„In meinen Manga-Workshops geht es darum, Manga-Neulingen aber auch erfahrenen Zeichnern diesen Stil positiv und vereinfacht näherzubringen. Ich erkläre anhand meiner eigenen Vorgehensweise, wie man ein freundliches Manga-Gesicht zeichnet und verrate Tricks, wie man bekannte Probleme (Platzierung der Augen, Profilansichten) umgehen kann. Der Workshop läuft so ab, dass ich vorne am Flipchart/Whiteboard erkläre bzw. vorzeichne und die TN aktiv mitzeichnen. Ich gehe regelmäßig herum und habe für alle Fragen ein offenes Ohr.“
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