Im Rahmen des schulischen Entwicklungsprozesses in Schleswig-Holstein wurde mit der Gründung des LFZ-AV die Unterstützung und Beratung von Schulen und anderen am Bildungsprozess von Schülerinnen und Schülern mit autistischem Verhalten Beteiligten strukturell verankert. Um das Unterstützungsangebot weiterzuentwickeln, ist eine bessere Datenlage über Schülerinnen und Schüler mit autistischem Verhalten wünschenswert. Die explorative Vorstudie zur „Bildungssituation autistischer Kinder und Jugendlicher in Schleswig-Holstein“ - durchgeführt von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - widmet sich daher diesem Thema.
Die Veröffentlichung der Vorstudie zur Bildungssituation autistischer Kinder und Jugendlicher in Schleswig-Holstein finden Sie hier zum Download als pdf-Datei.
