Grundlegende Erfahrungen von Kindern mit der Schrift-, Erzähl- und Sprachkultur stellen eine wichtige Grundlage für den späteren Schriftspracherwerb dar. Digitale Medien werden unterstützend eingesetzt.
Fachkräfte setzen als Vorbilder Impulse
Praxis/ Text/ ca. 15 min: Ich erzähl´ dir was – Narrative Materialien in Krippe und Kindertageseinrichtung
Praxis/ Text/ ca. 15 min: Vorlesen und Bilderbücher – Gedanken und Impulse für gemeinsame Lesezeiten
Wissen/ Video/ ca. 6 min: Über vorurteilsbewusste Bilderbücher
Wissen/ Text/ ca 30 min: Fachtext zur literacy- Entwicklung von Kindern im Kindergarten
Wissen/ Video/ ca. 13 min: Über die Bedeutung von Literacy- viel mehr als Literalität
Praxis/ Video/ ca. 16 min: Literacy -Erfahrungen unter Berücksichtigung kindlicher Vielfalt
Praxis/ Video/ ca. 9 min: Dialogisches Bilderbuchlesen – im Unterschied zum Vorlesen dargestellt
Praxis/ Video/ ca. 5 min: Dialogisches Bilderbuchbetrachten – gemeinsam Erleben mit Gewinn
Praxis/ Homepage/ Stöbern: Sprachspiele mit BiSS – Staatsinstitut für Frühpädagogik München
Praxis/ Wissen/ Informieren und Entdecken: Kinderbücher prägen das Weltbild mit dem wir aufwachsen
Vielfältige Einsatzmöglichkeiten in der Kita
Praxis/ Wissen/ Text/ Stöbern: Medienerfahrungen der Kinder in der KiTa aufgreifen
Praxis/ Wissen/ Broschüre/ Stöbern: Mediale Lebenswelten von KiTakindern (gestalten)
Wissen/ Text/ ca. 20 min: Medienerziehung in der KiTa so wichtig wie Verkehrserziehung
Praxis/ Stöbern: Medienpädagogische Anregungen und Materialien für den KiTa-Alltag
Praxis/ Wissen/ Stöbern: Surftipps für Erzieherinnen und Erzieher
Wissen/ Praxis/ Stöbern: Informationsportal zur Unterstützung medienpädagogischer Aktivitäten
Praxis/ Stöbern: Sprache, Schrift, Kommunikation – dem ABC auf der Spur
Praxis/ Nachschlagen: Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die technische Umsetzung
Praxis/ Stöbern: Von Buch bis App bis – Tipps für Ihre KiTa