Schulerfolg und Gesundheit bedingen sich gegenseitig. Gesundheit ist demzufolge ein wichtiges Qualitätsmerkmal von Schulen. Dabei geht es nicht nur um die Vermeidung von Krankheit, sondern auch um ressourcenorientierte Ansätze. Gesundheit wird verstanden als dynamische Balance zwischen Person und Umwelt, zwischen Ressourcen und Anforderungen, wobei der Selbstwirksamkeit des Menschen eine besondere Bedeutung zukommt. Sich in herausfordernden Situationen selbstwirksam zu erleben, stärkt die Gesundheit und die Widerstandsfähigkeit.