Ergebnisse
Die Lehrkräfte der an den Vergleichsarbeiten beteiligten Klassen werten die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler anhand von Korrekturanweisungen aus, die sie zusammen mit den Testheften erhalten.
Auf einer für die Vergleichsarbeiten bereit gestellten Internetseite werden die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler durch die Lehrkräfte eingegeben und auf Basis dieser Daten die Ergebnisrückmeldungen automatisch errechnet.
Ergebnisrückmeldungen
Die Ergebnisrückmeldungen beziehen sich auf unterschiedliche Ebenen:
- Ergebnisse der einzelnen Schülerinnen und Schüler
- Ergebnis der Klasse
- Ergebnis der Schule
- Ergebnis der Schule/Klasse im Vergleich zu Landeswerten aus Schleswig-Holstein
- Ergebnis der Schule/Klasse im Vergleich zu den Erwartungen der Bildungsstandards
Die Vergleichsarbeiten sollen abbilden, ob und in welchem Ausmaß bestimmte Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern tatsächlich erreicht werden. Dabei ist wissenschaftlich betrachtet die wichtigste und empirisch am besten abgesicherte Rückmeldeebene die der Klasse. Dies entspricht auch der Zielsetzung von VERA, vor allem Impulse zur Unterrichtsentwicklung zu geben. Dennoch können und sollen die bei VERA festgestellten Ergebnisse als zusätzliche Information auch zur Einschätzung der Leistungsfähigkeit einer Schülerin/eines Schülers genutzt werden. Eine Benotung der Vergleichsarbeiten ist dabei weder vorgesehen noch zulässig; die Leistungen der Schülerinnen und Schüler können auch nicht in Noten „umgerechnet“ werden.
Unmittelbar nach der Dateneingabe erhalten die Lehrkräfte eine erste Rückmeldung zu den Stärken und Schwächen ihrer Schülerinnen und Schüler, die sich auf die unterschiedlichen Kompetenzbereiche der Bildungsstandards und die einzelnen Aufgaben beziehen. Wenn alle beteiligten Schulen ihre Daten eingegeben haben (in der Regel nach 4 bis 5 Wochen), können in einem zweiten Schritt Ergebnisse berechnet werden, die schulübergreifende Vergleichswerte liefern.
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