Evaluation

Dr. Gesa Ramm, Abteilungsleiterin

Das Team evaluiert Projekte und Maßnahmen des IQSH, um die Wirksamkeit einzuschätzen und Weiterentwicklungen zu befördern. Datenerhebungen und Analysen erfolgen zum Schutz der persönlichen Rechte nach Absprache mit dem Unabhängigen Landeszentrum für Datenschutz. In der regelmäßigen Berichterstattung werden die Vorgehensweise transparent und die Ergebnisse nutzbar gemacht.

Die Evaluation richtet sich nach den grundlegenden Standards der Deutschen Gesellschaft für Evaluation:

• Nützlichkeit,
• Durchführbarkeit,
• Fairness und
• Genauigkeit.

Aktuelle Projekte

Evaluation von Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark und Mathe macht stark
Die wissenschaftliche Begleitung des Projektes Niemanden zurücklassen berichtet jährlich über den Stand des Projektes an den inzwischen rund 210 beteiligten Schulen in Schleswig-Holstein. Die Ergebnisse mehrerer aufeinanderfolgender Vergleiche von Leistungszuwächsen belegen, dass das Projekt Lesen macht stark an der Mehrzahl der beteiligten Schulen zu nachweisbar großen Gewinnen in der Lesekompetenz geführt hat. Die Effekte des Programms auf die Leseleistungen schwanken allerdings zwischen den Projektschulen erheblich. Die Evaluation im Jahre 2011 geht daher der Frage nach, wie das Projekt an den einzelnen Schulen umgesetzt wird. Dazu erfolgte eine Befragung aller Schulen.
Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zeigen für das Projekt Mathe macht stark bereits nach einem Jahr Förderung in Stufe 7 deutliche Erfolge. Für das kommende Schuljahr ist eine detaillierte Evaluation des Projektansatzes geplant, die wesentliche Erfolgsbedingungen für die Förderung der mathematischen Grundvorstellungen aufdecken will.
Die Ergebnisse werden im Evaluationsbericht 2011 veröffentlicht.
Zur Evaluation werden Testinstrumente genutzt, die den Schulen zur Unterstützung im Bereich Diagnostik des Leseverständnisses (Stufe 5-8) und der Mathematik (Stufe 7/8) zur Verfügung gestellt werden.
Weitere Informationen zum Projekt Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark und Mathe macht stark, die Tests sowie Parallelarbeiten und die eingesetzten Fragebögen finden Sie auf der NZL-Internetseite (siehe Weiterführende Links).

Umsetzung des UDIKOM-Projektes am IQSH

Die Kultusministerkonferenz hat ein länderübergreifendes Projekt zur Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung (UDiKom) ins Leben gerufen.
Der Bereich Evaluation unterstützt die Umsetzung des Projektes UDiKom am IQSH.
Das Modul Unterrichtsdiagnostik von Helmke et al. (2010) wird derzeit in der Ausbildung eingesetzt und erprobt.

Team Evaluation

nach oben