Beratungsstelle Inklusive Schule- BIS
Die Beratungsstelle hat die Aufgabe, Schulen auf dem Weg zur inklusiven Bildung zu unterstützen. Der Beratungsstelle Inklusive Schule ist die BIS-Autismus angegliedert.
Zentrale Arbeitsfelder sind:
- Information und Beratung
- Unterstützung inklusiver Schulentwicklungsprozesse
- Ausbildung und Fortbildung
- Kooperation und Netzwerkarbeit
- Projekt Inklusion in der Praxis (InPrax)
Information und Beratung
Das Team der BIS informiert und berät Eltern, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie andere Interessierte hinsichtlich relevanter Fragen inklusiver Arbeit an den Schulen Schleswig-Holsteins.
Unterstützung inklusiver Schulentwicklungsprozesse
Zu den Aufgaben der BIS gehört es, Schulen auf dem Weg zur inklusiven Bildung zu unterstützen. Teilaspekte sind:
- die Beteiligung an der Planung, Durchführung und Auswertung von Veranstaltungen
- Begleitung schulischer Steuer-/Arbeitsgruppen
- Beratung von Schulleiterinnen/Schulleitern
- Moderation von schulinternen und schulübergreifenden Veranstaltungen
- Mitarbeit im Unterstützungsvorhaben Förderzentren (UV-FÖZ)
Ausbildung und Fortbildung
Die BIS beteiligt sich an der konzeptionellen Entwicklung und Durchführung von Ausbildungsmodulen und Fortbildungsveranstaltungen unter anderem in den Bereichen Inklusion, Gemeinsamer Unterricht und Autismus.
Kooperation und Netzwerk
Im Rahmen der Netzwerkarbeit übernimmt die BIS Koordinierungsaufgaben und kooperiert mit Schulen und Institutionen, die die Entwicklung eines inklusiven Systems zum Ziel haben. Außerdem wirkt sie in Arbeitskreisen mit inklusiven Zielsetzungen mit.
Die BIS arbeitet eng mit den Förderzentren, den regionalen Kreisfachberatungen für Integration, den Kreisfachberatungen der verschiedenen Fachrichtungen, den regionalen Moderatorinnen und Moderatoren für inklusive Schulentwicklung, Verbänden und anderen außerschulischen Institutionen und Personen zusammen.
Die BIS ist Netzwerkpartner in der deutschsprachigen Forschergruppe „Inklusion“ und Ansprechpartner in Schleswig-Holstein für die nationale Arbeitspartnerin der „Europäischen Agentur für Entwicklungen in der sonderpädagogischen Förderung“.
Projekt "Inklusion in der Praxis" (InPrax)
Durch das Projekt InPrax sollen landesweit Impulse zur Stärkung inklusiver Bildung gesetzt werden. Hierbei unterstützen regional zuständige Moderatorinnen und Moderatoren in den Kreisen und kreisfreien Städten Schulen bei der Planung und Durchführung inklusiver Schulentwicklungsprozesse. Ausgehend von einer systematischen Bestandsaufnahme werden Schulen bei der Zielformulierung, Umsetzungsplanung und Reflexion der Ergebnisse unterstützt und angeleitet. Die BIS koordiniert und unterstützt die Arbeit der Moderatorinnen und Moderatoren im Rahmen des Projektes.
Das BIS-Team
Zum Team gehören Lehrkräfte unterschiedlicher Schularten und sonder-pädagogischer Fachrichtungen. Es ist dem Schulartteam Sonderpädagogik angegliedert und wird von diesem in seiner Arbeit unterstützt.
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